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Ateliers Twiza

Tu arrives avec ton cas personnel.
Tu avances pendant l'atelier.
Tu repars encapacité.

Une formatrice explique la structure d'un mur en pierre devant un paperboard

Des résultats tangibles

Avec quoi tu repars

Ce sont des exemples. Chaque atelier propose des livrables différents.

Illustration : Dossier personnalisé

Exemple

Dossier personnalisé

Tu repars avec le dossier de ton cas : diagnostic, recommandations, estimation.

Illustration : Fiche "Ma terre"

Exemple

Fiche "Ma terre"

Tu repars avec la fiche de ta terre caractérisée et son diagramme en étoile.

Illustration : Plan humidité

Exemple

Plan humidité

Tu repars avec un plan d'action personnalisé pour régler le souci.

Illustration : Échantillons et recettes

Exemple

Échantillons et recettes

Tu repars avec tes échantillons et le carnet des recettes testées.

Illustration : Fiche de cadrage

Exemple

Fiche de cadrage

Tu repars avec une fiche de cadrage et la frise des étapes à venir.

Ta situation

Quel est ton besoin ?

Dis-nous ce que tu cherches : on n'affiche que les ateliers qui y répondent. Tu peux aussi tout parcourir.

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ou tout afficher : les 19 ateliers, sans tri.

Le catalogue

Voici les ateliers disponibles

Format
Projet

19 ateliers au catalogue

Illustration : Toiture : supprimer les fuites

Toiture : supprimer les fuites

en présentiel · 2 jours, un week-end, environ 8 h 30 à 17 h les deux jours, plus de la moitié en pratique · les 10 et 11 octobre 2026

Pour toi si tu veux entretenir et réparer toi-même ta toiture, sans expérience requise

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Tu seras capable de :

  • poser ton échelle correctement, monter sur ton toit, t'y déplacer et redescendre en sécurité
  • repérer la tuile ou l'ardoise à l'origine d'une fuite et la remplacer toi-même
  • repérer les zones à risque de fuite sur ton toit et juger s'il faut intervenir vite ou non

Tu repars avec :

  • un dossier complet pour ton chantier : ta problématique diagnostiquée, des recommandations adaptées, une estimation du temps et du budget, et un outil pour ajuster toi-même ton chiffrage

en présentiel · 2 jours, un week-end, environ 8 h 30 à 17 h les deux jours, plus de la moitié en pratique · les 10 et 11 octobre 2026 · Le moulin de Fabien Biteau (58230 Ouroux-en-Morvan)

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Illustration : Terre crue (1/2) : de ta terre au matériau

Terre crue (1/2) : de ta terre au matériau

en présentiel · 2 jours · les 22 et 23 octobre 2026

Pour toi si tu souhaites transformer la terre dont tu disposes, ressource gratuite ou presque, abondante en divers matériaux de construction : mélange à bauge, à pisé, à torchis, un mortier à maçonner ou un mortier d'enduit

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Tu seras capable de :

  • qualifier ta terre, celle de ton chantier ou d'un autre gisement, et évaluer si elle est apte à bâtir
  • réaliser les tests de caractérisation d'une terre, en synthétiser les résultats sous forme de diagramme en étoile et en tirer une recommandation d'usage
  • fabriquer, à partir de la terre dont tu disposes, un matériau de construction : un mélange à bauge, à pisé, à torchis, un mortier à maçonner ou un mortier d'enduit
  • t'adapter par toi-même face à une terre ou une situation que tu ne connais pas, au lieu de suivre une recette toute faite

Tu repars avec :

  • la fiche de caractérisation de ton ou tes échantillons de terre, celle qui te permettra de trouver rapidement les bonnes recettes, sans tâtonner pendant des semaines
  • des recettes prêtes à l'emploi pour ta terre, selon ce que tu veux en faire (enduit, torchis, pisé, briques…)

en présentiel · 2 jours · les 22 et 23 octobre 2026 · Le Pas du Loup (05800 Le Glaizil)

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Illustration : Terre crue (2/2) : enduire avec ta terre

Terre crue (2/2) : enduire avec ta terre

en présentiel · 2 jours · les 24 et 25 octobre 2026

Pour toi si tu as un mur à enduire et de la terre sous la main, et tu veux faire toi-même ton enduit, réussi du premier coup

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Tu seras capable de :

  • formuler et préparer un mortier d'enduit terre à partir de ta terre (tamisage, dosage, malaxage)
  • évaluer si un enduit terre est pertinent et réalisable sur ton support (humidité, état du mur, risques)
  • appliquer un enduit terre de corps à la main, jusqu'à un rendu qui peut faire office de finition pour des exigences moyennes
  • repérer les erreurs courantes qui provoquent des désordres sur un enduit terre, pour les éviter

Tu repars avec :

  • un échantillon d'enduit que tu as réalisé toi-même, une plaque d'environ 50 × 50 cm

en présentiel · 2 jours · les 24 et 25 octobre 2026 · Le Pas du Loup (05800 Le Glaizil)

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Illustration : Femme Bâtisseuse

Femme Bâtisseuse

à distance · 5 semaines, 5 visios en soirée, replay pendant 30 jours · du 27 octobre au 24 novembre 2026

Pour toi si tu n'oses pas encore te lancer : tu rêves d'un habitat qui te ressemble, mais la confiance, la légitimité ou la certitude d'en être capable te manquent

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Tu seras capable de :

  • savoir où tu en es dans ton projet : voir les étapes déjà franchies et celles à venir
  • comprendre quels sont les rôles des acteurs dans ton projet, et savoir quelle place tu veux y prendre
  • retrouver de la confiance pour avancer : nommer les freins qui te retenaient et la prochaine étape que tu te sens prête à engager

Tu repars avec :

  • ta frise chronologique vivante, qui t'apporte une vision claire de ton projet, et où tu notes aussi tes célébrations
  • ton carnet de bord, commencé pendant le parcours et que tu as envie de continuer
  • ton support d'ancrage, ta phrase d'ancrage et ton intention personnelle

à distance · 5 semaines, 5 visios en soirée, replay pendant 30 jours · du 27 octobre au 24 novembre 2026 · à distance

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Illustration : Enduit terre (1/2) : poser ton corps d'enduit

Enduit terre (1/2) : poser ton corps d'enduit

en présentiel · 2 jours · les 30 et 31 octobre 2026

Pour toi si tu veux savoir enduire tes murs en terre toi-même : diagnostiquer, doser et appliquer ton mortier

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Tu seras capable de :

  • diagnostiquer ton support et la terre dont tu disposes, et choisir le corps d'enduit adapté (formulation, épaisseur, mise en œuvre)
  • composer et doser un mortier de corps d'enduit terre (terre, sable, fibre végétale) et estimer les quantités nécessaires pour ta surface
  • appliquer une sous-couche d'accroche et un corps d'enduit terre (préparation du support, dressage, renformis) avec les bons gestes et les bons outils

Tu repars avec :

  • un livret de fin de session : toutes les formulations abordées, les questions du groupe avec leurs réponses, et la méthode pour adapter les formulations à ta propre terre

en présentiel · 2 jours · les 30 et 31 octobre 2026 · La Koukaloka (82210 Caumont)

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Illustration : Conception passive avec PHPP

Conception passive avec PHPP

à distance · 5 séances de 2 h 30 à 3 h, plus 3 intersessions avec rendez-vous individuel, et la disponibilité du formateur après l'atelier · du 7 novembre au 5 décembre 2026

Pour toi si tu portes un projet, neuf ou rénovation performante, et tu veux piloter toi-même la performance thermique de ton bâtiment et garder la maîtrise des grands arbitrages, sans dépendre des « sachants » et maîtres d'œuvre

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Tu seras capable de :

  • connaître les termes thermiques du bâtiment (isolant, rayonnement, U, R, lambda, émissivité)
  • apprivoiser le logiciel PHPP : saisir les données d'un bâtiment, visualiser et interpréter les résultats, puis modifier les paramètres pour en mesurer l'incidence
  • dimensionner et analyser l'enveloppe thermique d'un bâtiment : optimiser sol, murs, toiture et baies comme un ensemble, et lire le bilan thermique qui en résulte
  • comparer des solutions thermiques et arbitrer pour optimiser le rapport performance / coût en connaissance de cause

Tu repars avec :

  • deux modèles PHPP renseignés (un neuf, un en rénovation) et leurs scénarios d'amélioration chiffrés

à distance · 5 séances de 2 h 30 à 3 h, plus 3 intersessions avec rendez-vous individuel, et la disponibilité du formateur après l'atelier · du 7 novembre au 5 décembre 2026 · à distance

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Illustration : Humidité bâti ancien

Humidité bâti ancien

à distance · 3 séances de 3 h 30, soit 10 h 30 · du 13 au 27 novembre 2026

Pour toi si tu es propriétaire ou occupant d'un bâti ancien confronté à un problème d'humidité concret

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Tu seras capable de :

  • caractériser les 5 sources d'humidité du bâti ancien : remontée capillaire, infiltration d'intempérie, humidité de construction, humidité accidentelle, transfert de vapeur d'eau (point de rosée)
  • lire les signes d'humidité sur un bâtiment et les rattacher à leur source
  • identifier les principales pathologies liées à l'humidité (salpêtre, champignons lignivores, mérule, insectes xylophages, tassement ou désordre structurel) et les classer par gravité, en repérant quand renvoyer vers un bureau d'étude
  • expliquer les principes d'isolation adaptés à l'ancien (perspirance, correcteurs thermiques, ventilation) et pourquoi l'isolation classique échoue sur le bâti traditionnel
  • élaborer une stratégie curative et d'isolation cohérente et pérenne pour ton propre cas

Tu repars avec :

  • le plan d'action personnalisé de ton propre cas : diagnostic des humidités, stratégie curative et d'isolation, formalisé pendant l'atelier

à distance · 3 séances de 3 h 30, soit 10 h 30 · du 13 au 27 novembre 2026 · à distance

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Illustration : Conception thermique

Conception thermique

à distance · 5 séances de 2 h 30, soit 12 h 30, une séance par semaine · du 18 novembre au 16 décembre 2026

Pour toi si tu portes un projet, en tant que particulier, et tu vises une portée thermique pour tes travaux

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Tu seras capable de :

  • poser les bonnes questions à ton bureau d'études ou à ton maître d'œuvre, en maîtrisant les grandeurs de la thermique du bâtiment
  • lire et comprendre les données thermiques de ton projet, par exemple un rapport d'étude thermique
  • construire un outil simple d'estimation de la puissance de chauffage nécessaire et de la consommation annuelle de ton bâtiment, et t'en servir pour comparer des options
  • arbitrer entre solutions techniques (isolation, ventilation, chauffage) à partir de chiffres : coûts d'investissement, d'entretien et d'usage, impact carbone, autonomie

Tu repars avec :

  • ton outil de simulation thermique, construit par toi, renseigné avec les données de ton projet

à distance · 5 séances de 2 h 30, soit 12 h 30, une séance par semaine · du 18 novembre au 16 décembre 2026 · à distance

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Illustration : Enduits terre (2/2) : tes finitions, du brut au miroir

Enduits terre (2/2) : tes finitions, du brut au miroir

en présentiel · 2 jours · les 20 et 21 novembre 2026

Pour toi si tes murs sont prêts et tu veux poser toi-même tes finitions en terre, de l'enduit taloché au stuc brillant

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Tu seras capable de :

  • préparer et appliquer une finition en enduit terre-sable sur un corps d'enduit prêt à recevoir
  • préparer et appliquer une finition en enduit terre-sable-chanvre
  • réaliser les gestes de base du stuc terre, jusqu'à une surface serrée et lissée
  • réaliser au moins un effet matiéré sur un enduit terre : empreinte végétale, texture ou pochoir

Tu repars avec :

  • un livret de fin de session : toutes les formulations de finition abordées, les questions du groupe avec leurs réponses, et la méthode pour adapter les formulations à ta propre terre

en présentiel · 2 jours · les 20 et 21 novembre 2026 · La Koukaloka (82210 Caumont)

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Illustration : Hotmix - Chaux vive

Hotmix - Chaux vive

en présentiel · 3 jours · du 25 au 27 novembre 2026

Pour toi si tu es un professionnel du bâtiment averti

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Tu seras capable de :

  • comprendre et mobiliser les propriétés des différents liants (chaux aériennes et hydrauliques, ciment, argile)
  • distinguer le hot mix des chaux industrielles et choisir la bonne approche selon ton chantier
  • préparer un mortier de chaux vive en sécurité et l'appliquer en trois couches avec sa finition
  • reconnaître, formuler et fabriquer un béton romain

Tu repars avec :

  • tes échantillons et le carnet des recettes et dosages que tu as testés

en présentiel · 3 jours · du 25 au 27 novembre 2026 · La Ferme de l'Union (19320 Saint-Bazile-de-la-Roche)

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Illustration : Enduits chaux-chanvre

Enduits chaux-chanvre

en présentiel · 2 jours · les 28 et 29 novembre 2026

Pour toi si tu n'es pas (ou pas encore) professionnel du bâtiment, et tu veux réaliser toi-même tes enduits à un niveau de qualité professionnelle

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Tu seras capable de :

  • calculer les dosages et les quantités de chaux et de chanvre dont tu as besoin, et choisir le couple chaux/chanvre adapté à ton chantier en sachant où te le procurer
  • préparer ton support, gâcher un mortier chaux-chanvre à la bonne plasticité et appliquer l'enduit en jeté à la truelle, avec un niveau de finition de qualité professionnelle (même si tu vas moins vite qu'un pro)
  • anticiper le rendu esthétique d'une finition selon le support, le dosage, la technique, la chronologie de mise en œuvre et la lumière, et savoir comment agir dessus

Tu repars avec :

  • un dossier de chantier personnalisé : le diagnostic de ton support et de ton projet, les recommandations techniques (couple chaux/chanvre, dosages, technique, finition) et une estimation chiffrée coûts et temps que tu peux affiner toi-même

en présentiel · 2 jours · les 28 et 29 novembre 2026 · Chez Alain Joly (16130 Genté)

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Illustration : Enduits et joints à la chaux

Enduits et joints à la chaux

en présentiel · 2 jours et demi · du 30 novembre au 2 décembre 2026

Pour toi si tu rénoves du bâti ancien et tu veux réaliser toi-même tes enduits et tes joints à la chaux

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Tu seras capable de :

  • analyser un support et choisir l'enduit ou le joint à la chaux adapté à son usage et à sa destination
  • expliquer les différentes façons de t'approvisionner (magasin, récupération, réemploi) et distinguer ce qui convient à ton chantier
  • expliquer les couches d'un enduit (gobetis, corps, finition) et distinguer quelle finition convient à quel usage
  • choisir tes outils, doser ton mortier et appliquer un enduit ou un joint avec les gestes de base du métier

Tu repars avec :

  • ta fiche mon projet remplie en séance : ton support, l'enduit ou le joint choisi, tes pistes d'approvisionnement, tes recettes et les besoins de ton chantier
  • le polycopié de formation : recettes de mortiers, dosages, outils et formulations, pour tester et lancer ton chantier en autonomie

en présentiel · 2 jours et demi · du 30 novembre au 2 décembre 2026 · La Ferme de l'Union (19320 Saint-Bazile-de-la-Roche)

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Illustration : Qui fait quoi dans mon projet ?

Qui fait quoi dans mon projet ?

à distance · 5 séances de 2 h 30, une par semaine, soit 12 h 30 · du 20 janvier au 24 février 2027

Pour toi si tu portes un projet de construction ou de rénovation et tu veux le prendre le plus en amont possible

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Tu seras capable de :

  • identifier les intervenants d'un projet de construction ou de rénovation (maître d'ouvrage, maître d'œuvre, AMO, bureau d'études) et les missions de chacun
  • situer ton projet dans les étapes d'un projet, de l'amont à la livraison, et nommer les livrables attendus à chaque étape
  • identifier les démarches administratives requises pour ton projet : déclaration préalable ou permis de construire, pièces du dossier

Tu repars avec :

  • une fiche de cadrage de ton projet : qui intervient, pour quelle mission, à faire évoluer avec l'avancement
  • une frise chronologique des étapes de ton projet, situant où tu en es et ce qui vient

à distance · 5 séances de 2 h 30, une par semaine, soit 12 h 30 · du 20 janvier au 24 février 2027 · à distance

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Illustration : Pierres sèches

Pierres sèches

en présentiel · 3 jours

Pour toi si tu es de niveau initiation, sans prérequis, et tu veux bâtir ou restaurer un muret en pierre sèche de tes mains

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Tu seras capable de :

  • implanter un mur (chaises, cordeau, fil à plomb) et préparer ses fondations
  • appareiller un mur en pierre sèche selon les règles (croisement, calage, règle des 3 points) et bâtir un mur d'environ 1 m de haut en autonomie
  • réaliser un couronnement et un chaînage d'angle
  • dimensionner un mur de soutènement à faible contrainte structurelle pour ton terrain

Tu repars avec :

  • ta fiche mon projet remplie en séance : ton ouvrage, son but, tes pierres, ton approvisionnement et son dimensionnement
  • le livret de formation (environ 12 pages) : règles professionnelles de la pierre sèche, cas types, implanter, bâtir et restaurer un mur

en présentiel · 3 jours · La Ferme de l'Union (19320 Saint-Bazile-de-la-Roche)

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Illustration : Maçonnerie pierre et désordres

Maçonnerie pierre et désordres

en présentiel · 3 jours

Pour toi si tu es perdu face à ton bâti ancien en pierre et ses désordres, et tu viens d'abord pour le diagnostic de ton propre cas

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Tu seras capable de :

  • expliquer comment fonctionne ton bâti ancien (humidité, vapeur d'eau, structure) et identifier ses désordres et leurs causes
  • réaliser des reprises ponctuelles de maçonnerie pierre, avec un mortier adapté, sur un ouvrage qui se dégrade
  • mesurer la gravité d'un désordre de ton bâti ancien et décider quoi faire : le traiter toi-même, te faire accompagner ou faire appel à un professionnel
  • réaliser un appareillage maçonné ou une reprise dans un mur existant

Tu repars avec :

  • le diagnostic de ton propre bâti, travaillé en groupe à partir de la matière que tu as apportée, et tes choix de restauration
  • le support de formation : fonctionnement du bâti, désordres, solutions, réutilisable pour tes propres cas

en présentiel · 3 jours · La Ferme de l'Union (19320 Saint-Bazile-de-la-Roche)

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Illustration : Rénovation globale

Rénovation globale

en présentiel · 3 jours

Pour toi si tu es propriétaire d'un bâti ancien (pas du neuf ni du parpaing), ou tu portes un projet concret sur du bâti ancien, par exemple un héritage

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Tu seras capable de :

  • analyser ton propre bâti ancien dans son environnement sous l'angle bioclimatique : caractériser le site (orientation, soleil, vents, eau, végétation, relief) et le bâti (volumétrie, ouvertures, organisation), en repérer les atouts et les contraintes
  • diagnostiquer le comportement hygrothermique de tes murs anciens : distinguer un mur perspirant d'un mur non perspirant, repérer les traces d'humidité, comprendre le rôle de l'inertie et de la perspirance (eau sous forme vapeur et liquide)
  • élaborer une stratégie d'isolation adaptée à ton bâti ancien : partir d'un diagnostic des parties déperditives, choisir des matériaux compatibles (isolation et/ou inertie) et prioriser les interventions par étapes

Tu repars avec :

  • un dossier de projet personnalisé, démarré avant l'atelier (plans, photos de façades, description) et enrichi séquence après séquence : analyse bioclimatique du site, diagnostic des murs, choix de solutions, stratégie d'isolation priorisée, pistes et points de vigilance, relié en cahier en fin de stage

en présentiel · 3 jours · Chez Alain Joly (16130 Genté)

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Illustration : Autoconstruction paille en GREB

Autoconstruction paille en GREB

en présentiel · 3 jours

Pour toi si tu prépares une construction paille et tu veux éprouver la technique GREB en conditions réelles avant de te lancer sur ton propre chantier

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Tu seras capable de :

  • bâtir un mur GREB de A à Z : l'ossature bois, les bottes de paille, le mortier
  • interpréter des plans sous différents angles et les transposer en réalisation sur le chantier
  • repérer, pour ton projet, les variantes possibles à chaque étape et choisir celle qui te convient
  • organiser ton chantier et travailler en sécurité avec l'outillage du GREB

Tu repars avec :

  • ta feuille de route : ce que tu fais toi-même, ce que tu délègues, et par quoi tu commences

en présentiel · 3 jours · Chantier-école (lieu annoncé avec la session)

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Illustration : Tadelakt - initiation

Tadelakt - initiation

en présentiel · 5 jours

Pour toi si tu portes un projet, particulier ou futur pro débutant

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Tu seras capable de :

  • préparer un mortier à base de chaux (dosage chaux, sable, poudre de marbre, pigments) selon l'effet recherché
  • diagnostiquer et préparer un support (ouvert ou fermé) pour une bonne adhérence de l'enduit à la chaux
  • réaliser une finition tadelakt étanche au galet (chaux de Marrakech, savon noir) sur une pièce humide : douche, salle de bain
  • expliquer les réactions de la chaux et observer l'évolution du matériau pour intervenir au bon moment
  • réaliser une finition décorative à la chaux : jeux de couleurs, association avec d'autres matériaux, sgraffito (motifs gravés)

Tu repars avec :

  • tes échantillons réalisés (ton œuvre personnelle ; pour les futurs pros, un échantillon de démonstration à montrer aux clients), un carnet de tests et tes sources d'approvisionnement
  • un dossier personnalisé de ton chantier : points singuliers, points de vigilance, réponses à tes questions, proportions et ordres de grandeur du coût matériaux, recette adaptée à ton projet
  • un livret de recettes et de ressources à compléter : recettes de mélanges, fournisseurs et sources d'approvisionnement, calibrage des matériaux, ouvrages et références pour aller plus loin

en présentiel · 5 jours · Chez Bruno Gouttry (38590 Saint-Étienne-de-Saint-Geoirs)

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Illustration : Tadelakt - perfectionnement

Tadelakt - perfectionnement

en présentiel · 3 jours (8 h à 17 h)

Pour toi si tu as déjà une expérience des enduits (chaux, traditionnels) et tu souhaites te spécialiser dans le tadelakt et maîtriser les finitions haut de gamme

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Tu seras capable de :

  • réaliser des finitions tadelakt et stuc haut de gamme (polissage avancé, protection durable)
  • appliquer le tadelakt sur formes complexes (surfaces arrondies, angles, objets : vasques, moulures)
  • réaliser un sgraffito (motifs gravés) : préparation des supports, report du dessin, incision
  • chiffrer et vendre une prestation tadelakt : estimation des surfaces et du temps, établissement d'un devis et d'un prix de vente, conseil au client sur le choix des matériaux, traitement des objections fréquentes, repères pour trouver tes premiers clients

Tu repars avec :

  • un kit de lancement : tes échantillons de finitions avancées, un devis-type, et des repères de prix et d'objections clients pour démarrer ton activité

en présentiel · 3 jours (8 h à 17 h) · Chez Bruno Gouttry (38590 Saint-Étienne-de-Saint-Geoirs)

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Nos formatrices et formateurs

Celles et ceux qui t'accompagnent

Les ateliers sont portés par des formatrices et des formateurs du réseau. Elles et ils ont suivi un parcours d'accompagnement à l'ingénierie pédagogique.

  • Alain Joly
  • Arno Labouré
  • Aymeric Prigent
  • Bastien Dunand
  • Bernard Crozel
  • Bruno Gouttry
  • Camille Bonhert
  • Carole Lambert Poulin
  • Caroline Alessio Kissel
  • Christian Hamani
  • Fabien Biteau
  • Frédérique Ivanès
  • Lucie Nouvel
  • Nicolas Rossello
  • Quentin Soirot

Pourquoi Twiza

Le réseau soutient

Un réseau d'entraide. Twiza connecte les porteurs de projets, les professionnels, les bénévoles... tous ceux qui partagent nos valeurs d'entraide et de convivialité.

Le terrain d'abord. Les ateliers partent du réel et incluent ton projet, tes contraintes, tes arbitrages. Jamais un cours hors-sol.

Un tiers de confiance. Chaque promesse avancée est mesurée, évaluée à chaud puis à froid. Pas de promesse en l'air. Et une culture de l'amélioration continue.
On préfère promettre moins, et le tenir.

Tu ne viens pas seulement écouter. Tu fais avancer ton projet. Concrètement.

Compétence, objet que tu emportes, conseil sur ton cas, réseau à portée : tout cela en plus d'une formation.

  • 100 000+

    membres du réseau

  • 5 000+

    chantiers réalisés

  • 250+

    professionnels adhérents

Parlons-en

Une question ? Écris à Fabien, il te répond personnellement.

Fabien pilote le pôle Atelier Twiza. Il est aussi artisan couvreur, formateur Twiza (Atelier "Toiture"), et il rénove sa propre maison. Il cumule donc plusieurs points de vue et il est donc bien placé pour comprendre la plupart des personnes qui s'intéressent aux ateliers.

Fabien

"Capabilité"

Ce que c'est : une possibilité réelle

Un savoir, un outil, un réseau : ce sont des ressources. Elles ne valent que si tu peux t'en servir, dans ta situation réelle. Deux personnes qui ont un mur à enduire suivent une formation mais n'en repartent pas forcément avec la même "capabilité" : l'une a du temps, les bons outils, la bonne terre à disposition, de l'aide et elle sait traiter ses points singuliers ; l'autre, non, elle sera donc vite bloquée. Ce qui compte, c'est la possibilité effective, pas seulement le savoir, et c'est la limite de la plupart des formations.

Amartya Sen

D'où ça vient : Amartya Sen

Économiste et philosophe indien, prix Nobel d'économie en 1998.

Le mot vient de lui. Sen a déplacé la question du développement : plutôt que de mesurer ce que les gens possèdent, il propose de regarder ce qu'ils sont réellement libres de faire et d'être. Cette « approche par les capabilités » a inspiré l'indice de développement humain des Nations unies et a changé la manière d'évaluer les politiques d'éducation, de santé et de lutte contre la pauvreté.

Pourquoi ça guide nos ateliers

Notre obsession est de t'aider à réussir. Apprendre n'est qu'un moyen, utile mais souvent insuffisant. C'est pour cela qu'un Atelier Twiza est centré sur ton cas particulier. Chaque atelier s'engage sur une aptitude vérifiable à la sortie, évaluée à chaud puis à froid, et te laisse un objet que tu emportes, ou un conseil sur ta situation et le réseau à portée de main. Pour que tu ne sois pas seulement sachant, mais bel et bien "capable".

Amartya Sen, Repenser l'inégalité (1992) ; Un nouveau modèle économique (1999).

Tu adhères à cette vision ? Poursuis la découverte.

Voir des exemples

"Compétence"

Ce que c'est : un savoir agir en situation

Détenir un savoir ne suffit pas pour être compétent. Être compétent, c'est savoir agir dans une situation réelle, et dans toute une famille de situations voisines, en mobilisant des ressources internes (ce que tu sais, ce que tu sais faire, ce que tu as déjà vécu) et externes (un document, un outil, un conseil, un réseau). Deux personnes peuvent connaître la même recette d'enduit : celle qui sait adapter le dosage à sa terre, lire son mur et demander de l'aide au bon moment est compétente ; l'autre ne fait que savoir.

Guy Le Boterf

D'où ça vient : Guy Le Boterf

Sociologue et consultant français, référence de l'ingénierie des compétences.

Dans les années 1990, Le Boterf rompt avec l'idée que la compétence serait une liste de savoirs à cocher. Il la définit comme un « savoir agir en situation » : la capacité à combiner des ressources pour produire un résultat attendu, dans un contexte donné. Cette définition est devenue la base de la formation professionnelle et de la validation des acquis en France et en Europe.

Pourquoi ça guide nos ateliers

Le geste technique, le dossier que tu emportes, le conseil sur ton cas, le réseau à portée de main : ce sont des ressources. La compétence, c'est de savoir les mobiliser ensemble sur ton chantier. C'est pourquoi un Atelier Twiza promet plus qu'un programme, aussi des résultats concrets, pour ta situation. Et c'est ce qui relie ce mot au précédent : la compétence est ce que tu sais faire ; la capabilité, ce que tu peux réellement faire, là où tu es.

Guy Le Boterf, De la compétence : essai sur un attracteur étrange (1994) ; Construire les compétences individuelles et collectives (2000).

Tu adhères à cette vision ? Poursuis la découverte.

Pourquoi Twiza